進修培訓_進修培訓_唐山市路北區恒信達會計知識咨詢服務所

德語培訓

教育部2018年年初所頒發的新版高中課程标準從9月(yuè)份習線起正式開始執行，新課标規定在英語、日語、俄語的基礎上，增加德語、白歌法語和(hé)西班牙語科目。教育部基礎教育課程教材專家工作委是你員會主任委員王湛在接受記者采訪時稱：擴大普通(tōng)高中通下教育的語種是大勢所趨，此次選擇德語、法語和(hé)西班牙語的原因新劇也是出于國際交流的目的，這幾個(gè)語種覆蓋性高，在國際場合應用火謝多，以後還将會根據實際情況增加語種。新規代表着，高中外語科目已從英語一

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教師(shī)培訓

德國是工業(yè)4.0發源地，“德國制造”是“質量和(hé)信譽”的工愛代名詞，也意味着質量保證、工藝精湛、經久耐用和(hé)技術(s件中hù)先進。大學師(shī)資(zī)的專業(yè)水平和(hé)學就黑術(shù)能力是高校(xiào)争創雙一流的重要窗口之一。教生黃師(shī)進修與培訓是提高教師(shī)專業(yè)能力理想辦法場月。赴德進修與培訓必将推動(dòng)學校(xiào)的教育教懂光學改革、對學校(xiào)教育國際化起到較好的示範作用，對學麗明校(xiào)相關(guān)學科的教學、科研、學科建設等産生良好的輻射。具我風體表現在：通(tōng)過教材、教學資(zī)料、實驗資(zī)料和(hé的子)考試方式方法的引進，以及課程内容的共同開發，專業(yè)教師(shī)得以做要接觸并直接參與國外課程的研究，實現國外優質教育資(zī)源的引進、吸收并實現路關本土(tǔ)化。我司将會從理論和(hé)實戰兩個(gè)方面出發，采用“來朋理論+案例+觀訪+實際項目分析+資(zī)源對接”的方式與參與者鐘說深入研讨和(hé)學習德國工業(yè)4.0，爲他們提供近距離(lí)學習靜花德國制造的機會，再此同時感受德國曆史文(wén)化淵源，深刻體會德國制造能刀答夠享譽全球、雄踞歐洲制造業(yè)之首的原因。

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雙元制

雙元制是源于德國的一種職業(yè)培訓模式，所謂雙元，是指職業(yè)水短培訓要求參加培訓的人員必須經過兩個(gè)場所的培訓，一元是指職業(對對yè)學校(xiào)，其主要職能是傳授與職業(yè)有關(guān)的專業(紅嗎yè)知識；另一元是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校(x少歌iào)外實訓場所，其主要職能是讓學生在企業(yè)裏接受職劇劇業(yè)技能方面的專業(yè)培訓。這種模式在德國的企業(yè)中應通放用很廣，近幾年也被我國的一些企業(yè)借鑒或采用。雙元制的特點: 1）同生河視産緊密結合，培訓目标更符合企業(yè)的需要.德國雙元制模式下

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